Die meisten aktuellen Theorien sehen “Autismus” und das “Asperger-Syndrom” als eine genetisch bedingte, neurologische Störung. Viele Autisten, lehnen allerdings die Eingruppierung “Störung” ab und sprechen statt dessen lieber von “neurologischen Unterschieden” und “neurologischer Vielfalt”.
Viele der heutigen Autisten gehen auf höhere Schulen, studierten oder haben einen Beruf. Sie leben alleine oder mit ihrer Familie in einer eigenen Wohnung – kurz, sie entsprechen nicht den üblichen Vorstellungen einer autistischen Person. Dennoch haben diese Menschen immer wieder Schwierigkeiten im Leben.
Die Autismus-Therapie in der Ergotherapie hat in erster Linie zwei Ziele: die Fähigkeiten und Stärken des Autisten zu fördern und seine Entwicklung zu unterstützen. Wir entwickeln je autistisch geprägtem Kind, ein auf dessen Bedürfnisse ausgerichtetes individuelles Ergotherapie-Konzept, welches die Stärken des Kindes und seine Entwicklung fördert. Die Elternberatung ist immer eine feste Säule dieses Konzepts und trägt zur Entwicklungsförderung des Kindes stark bei.
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